Kungliga Tekniska H\u00f6gskolan Rapport <\/strong><\/p>\n\n\n\n Att Sverige ska vara \u201cb\u00e4st i v\u00e4rlden p\u00e5 att utnyttja digitaliseringens m\u00f6jligheter\u201d \u00e4r sedan 2011 regeringens \u00f6vergripande digitaliseringsm\u00e5l. Regeringens digitaliseringsstrategi fr\u00e5n 2016 bryter ner m\u00e5let i fem delm\u00e5l, d\u00e4r digital kompetens \u00e4r det som lyfts f\u00f6rst och inneh\u00e5ller st\u00f6rsta andelen f\u00f6rslag. F\u00f6r att m\u00f6ta n\u00e4ringslivets och offentlig sektors behov m\u00e5ste matchningen av kompetens och behovet av en \u00f6kad digitalt kompetent arbetskraft tillgodoses enligt digitaliseringsstrategin. I \u201cSmart industri\u201d, regeringens nyindustrialiseringsstrategi, lyftes digitalisering av industri och \u00f6kade kompetensbehov, i regeringens nationella strategi f\u00f6r informations\u2010 och cybers\u00e4kerhet m\u00e5ste Sverige st\u00e4rka behovet av kompetensf\u00f6rs\u00f6rjning inom omr\u00e5det. Det betonas \u00e4ven i regeringens nationella inriktning f\u00f6r artificiell intelligens fr\u00e5n 2018 att om Sverige ska vara ledande i att tillvarata AI:s m\u00f6jligheter f\u00f6r \u00f6kad v\u00e4lf\u00e4rd och st\u00e4rkt konkurrenskraft, beh\u00f6ver vi \u00f6ka andelen personer som har de kunskaper som beh\u00f6vs f\u00f6r att anv\u00e4nda och utveckla AI. I OECD:s analys \u201cGoing Digital in Sweden\u201d fr\u00e5n 2018 av vad Sverige beh\u00f6ver g\u00f6ra f\u00f6r att vara b\u00e4st i v\u00e4rlden p\u00e5 att utnyttja digitaliseringens m\u00f6jligheter, konstateras att bristen p\u00e5 digitala specialister och digital spetskompetens \u00e4r en flaskhals f\u00f6r innovation och tillv\u00e4xt i Sverige och behovet kommer att \u00f6ka n\u00e4r digitaliseringen utvecklas och nya teknologier som AI f\u00e5r genomslag. \u00c4ven Digitaliseringsr\u00e5det efterfr\u00e5gar ett gemensamt agerande fr\u00e5n arbetsmarknad, n\u00e4ringsliv och utbildningssektorn f\u00f6r \u00f6kad matchning mellan utbud och efterfr\u00e5gan p\u00e5 digital kompetens samt f\u00f6r \u00f6kad j\u00e4mst\u00e4lldhet i IT\u2010 branschen. Begreppet digital spetskompetens har flitigt anv\u00e4nts i media och rapporter, utan att ha haft en gemensamt \u00f6verenskommen definition eller betydelse. Denna rapport har analyserat och penetrerat digital spetskompetens f\u00f6r att f\u00f6rst\u00e5 hur begreppet uppfattas av n\u00e4ringsliv och offentlig sektor, av de som anst\u00e4ller och de som utbildar, av de som sj\u00e4lva besitter digital spetskompetens och de som har behov av att anlita s\u00e5dan. Vi har diskuterat vad utbildning spelar f\u00f6r roll, huruvida det kr\u00e4vs en bred digital f\u00f6rst\u00e5else eller djup unik spetskompetens inom ett specifikt omr\u00e5de, vad f\u00e4rdigheter har f\u00f6r betydelse, huruvida attityder och v\u00e4rderingar spelar n\u00e5gon roll och huruvida det kr\u00e4vs en konstant vidareutveckling av kunskapen f\u00f6r att kunna s\u00e4gas besitta digital spetskompetens. Rapportens titel \u201cDigital spetskompetens \u2013 den nya ren\u00e4ssansm\u00e4nniskan\u201d \u00e4r vald f\u00f6r att belysa de m\u00e5nga krav och f\u00f6rv\u00e4ntningar som l\u00e4ggs p\u00e5 den digitalt spetskompetente i att vara s\u00e5v\u00e4l h\u00f6gutbildad och allm\u00e4nbildad, vara ansvarstagande, f\u00f6r\u00e4nderlig och stadigt i vidareutveckling, etc. Vi ser en f\u00f6rv\u00e4ntansbild som visar p\u00e5 komplexiteten att faktiskt kunna definiera begreppet p\u00e5 ett helt\u00e4ckande s\u00e4tt. Begreppet ren\u00e4ssansm\u00e4nniska avses inte tolkas maktstrukturellt. Arbetet har genomf\u00f6rts under perioden januari\u2010april 2020 av undertecknande forskare vid KTH och Uppsala universitet. F\u00f6rutom huvudf\u00f6rfattarna har \u00e4ven Jeffrey Buckley, postdoktor i teknikvetenskapens l\u00e4rande, bidragit med sammanst\u00e4llning och analys av litteraturen och rapid reviewprocessen. Vi vill h\u00e4rmed tacka alla som bidragit genom intervjuer, workshops, analyser och diskussioner och framf\u00f6r allt v\u00e5ra uppdragsgivare fr\u00e5n UK\u00c4 och Tillv\u00e4xtverket f\u00f6r st\u00f6d och diskussioner under projektets g\u00e5ng. Tack ocks\u00e5 till Helena Bernald som korrekturl\u00e4st och bist\u00e5tt med transkribering. F\u00f6r rapporten svarar dock huvudf\u00f6rfattarna. <\/p>\n\n\n\n Tillv\u00e4xtverket och Universitetskansler\u00e4mbetet , 2020. Gulliksen, Jan. Kungliga Tekniska H\u00f6gskolan . Cajander, \u00c5sa. Uppsala universitet, Wiggberg, Mattias. Kungliga Tekniska H\u00f6gskolan . Pears, Arnold. Uppsala universitet, Kungliga Tekniska H\u00f6gskolan Rapport Abstract [sv] Att Sverige ska vara \u201cb\u00e4st i v\u00e4rlden p\u00e5 att utnyttja digitaliseringens m\u00f6jligheter\u201d \u00e4r sedan 2011 regeringens \u00f6vergripande digitaliseringsm\u00e5l. Regeringens digitaliseringsstrategi fr\u00e5n 2016 bryter ner m\u00e5let i fem delm\u00e5l, d\u00e4r […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[63],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/631"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=631"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/631\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":650,"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/631\/revisions\/650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=631"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=631"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.sh.se\/forvaltningsakademin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Abstract [sv]<\/h5>\n\n\n\n
Ort, f\u00f6rlag, \u00e5r, upplaga, sidor<\/h5>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"